当前位置：【创新实践】看湖北这五所大学如何做好高校统战工作（下） -凯发kf
中共湖北省委统一战线工作部 http://www.hbtyzx.gov.cn/ 2016-04-13 08:49:13 【阅读 】
来源：荆楚统战
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荆楚统战上周四推出“看湖北这五所大学如何做好高校统战工作（上）”，发布了武汉大学、华中师范大学党委在全省高校统战工作会议上的交流发言。今天，再来看武汉科技大学、湖北民族学院、湖北经济学院的做法。
切实加强无党派人士工作
中共武汉科技大委员会
孔建益
武汉科技大学党委书记
一、坚持领导，加强政治引导
开展“五个一”工程。在全体无党派人士中开展“读一本好书、听一场形势报告、参观一处教育基地、进行一项调研、提交一份议案”的“五个一”工程，不断凝聚思想共识。
广泛开展交心谈心。推动无党派人士工作与“两访两创”活动有机结合，在访谈中传达党的会议精神、习近平总书记系列重要讲话精神，征集对学校教育教学改革和管理的意见建议，不断增强使命担当。
加强自身建设。积极向湖北省欧美同学会、留学人员联合会等组织推荐无党派人士担任理事和成员，做好发展、培训、推荐、人才库建设等工作。积极开展批评和自我批评，牢固树立群众观念，弘扬务实、清廉、负责的作风，引导无党派人士自觉将个人理想融入中国特色社会主义伟大事业建设和“中国梦”的伟大实践中。
二、拓宽渠道，真正解决困难
落实实职安排。将无党派人士选拔纳入学校干部发展计划，做到党外干部和党内干部工作一同部署、一同落实。在同等条件下，对能力突出、素质优秀的党外代表人士予以重点考虑。截至今年3月，学校选拔了一批无党派人士在学校担任重要职务（正处级3人，副处级5人）。
拓宽政治安排渠道。学校积极向各级统战部门、各级人大、政协部门举荐无党派人士。学校现有4名无党派人士担任各级人大代表、政协委员(常委)，他们积极献言献策，忠实履行参政议政职责。
及时解决实际困难。每学期学校党委召开专门会议，向无党派人士通报学校改革建设发展情况，征求他们对学校工作的意见建议，对他们提出的问题给予及时解决。
三、搭建平台，充分发挥作用
积极开展“爱献做”活动。深入开展“爱岗位、献良策、做贡献”活动，让无党派人士广泛深入参与到学校的中心工作中。每年组织无党派人士围绕学校建设改革发展的重大课题开展专题调研，提出提案；在学校重大决策和文件出台前，广泛征求他们的意见建议；学校的干部竞岗报告会邀请他们担任监督员，切实提高选人用人公信度。
组织参与“同心·院士专家服务团”。我校6名党外教授参加的“湖北省同心?院士专家服务团”中，无党派人士4人。其中化工学院教授杨忠华紧密对接企业需求，在湖北省肥料龙头企业--湖北茂盛生物有限公司开展卓有成效的技术指导和服务。
充分发挥无党派人士的专业智力优势。我校无党派人士积极开展科学研究，服务湖北地方经济社会发展，取得一批有重要影响的科研成果。例如，我校李轩科，主持18项国家省、部、市项目，获批国家自然科学基金重大项目，11项中国专利，发表学术论文150多篇，sci收录论文32篇。
不断提高民族宗教工作水平
中共湖北民族学院委员会
吴建清
湖北民族学院党委书记
一、强化责任意识，夯实工作基础
加强工作领导。成立由党委书记、校长任组长、分管学生工作的党委副书记任常务副组长的民族学生工作领导小组。在校学工部（处）专门设置民族事务工作办公室，指导、督促学院加强对少数民族学生的教育管理。
纳入中心工作。校党委将民族宗教工作放到学校发展大局中研讨、谋划，纳入党建工作的大盘子一同部署、一同检查、一同考核，层层传递工作压力，确保民族宗教工作落到实处。
定期听取汇报。每年定期召开少数民族学生专题工作会议，听取和了解少数民族学生在学校的思想、学习、生活状况的汇报，着力解决工作中存在的问题。
二、强化认同意识，维护民族团结
加强民族团结教育。将民族平等、团结教育作为少数民族学生思想政治教育的核心内容，在思想政治理论课中开设民族政策课，开展“五个认同”教育，开展“青年大讲堂”系列活动，引导各民族学生自觉树立正确的国家观、民族观、宗教观和文化观。
弘扬民族优秀文化。注重挖掘民族优秀文化资源，每年举办以民族文化专题讲座、民族知识竞赛活动为主的民族文化节；推动少数民族文艺表演从校园走向社会，推出一批既富民族特色，又具时代精神的优秀作品，成为校园文化建设的优秀品牌。
优化民族学生服务。派遣负责民族事务辅导员赴少数民族地区学习民族事务管理专业知识；尊重各民族习俗，指导学生举办藏历年、彝历年等少数民族节日；设立少数民族学生学习、文艺、公益等专项奖励；搭建平台，指导支持少数民族学生参加暑期实习计划。
三、强化法纪意识，维护稳定局面
完善工作制度。在《学生手册》中明确规定“学生不得违反国家规定，在校内从事任何形式宗教活动”，从参加宗教活动、穿戴宗教服饰到传播宗教、建立宗教团体等方面提出明确禁止性要求，引导91名外籍留学生规范自己的行为。
加强信息管控。设置学生信息网格化管理中心，由学工部（处）牵头、各二级学院配合、新疆自治区教育厅委派的内地高校管理干部具体负责，建立健全所有新疆籍学生的信息数据库，多渠道、全方位地掌握各类信息。加强与恩施州统战、公安、安全、民族宗教等部门联系沟通、信息共享、协调配合。
及时处置极端事件。对突发的敏感事件，学校反映迅速，第一时间做出妥善处置。2014年4月，玛依热?艾合买提等维族学生，公开穿着“吉里巴甫服”，在校外出租屋多次秘密聚会从事地下讲经、下载储存和收听收看涉暴恐怖视频等活动，学校在省委、恩施州委及有关部门领导和指导下，依法对玛依热?艾合买提等8名涉恐维族学生实施训诫谈话，遏止了这些学生继续滑向更加危险的深渊。
围绕“一主两线” 坚持“三心为上”
扎实推进台籍教师统战工作
中共湖北经济学院委员会
温兴生
湖北经济学院党委书记
我校围绕“一主两线”、坚持“三心为上”，注重调动台籍教师的主动性积极性，充分发挥台籍教师的优势专长。
一、“一主”即履行学校党委主体责任
党委书记认真落实统战工作责任。有关台湾籍教师的重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要活动亲自参加。基本形成学校党委领导、统战部牵头负责，相关职能部门和院系党委配合落实的台籍教师统战工作格局。
二、“两线”即以服从服务于中央省委对台工作大局为主线，坚守“三个决不允许”的底线
学校党委自觉把台籍教师工作放到中央省委对台工作大局中谋划推进。校党委书记亲自率队到台湾招聘高层次人才，落实博士引进计划，并访问中原大学等高校，就教师交流、学生交换、科学研究、学科建设等方面开展校际合作达成共识。
学校党委始终坚守“三个决不允许”的底线。即：台籍教师在生活、学习、工作中，决不允许有危害国家安全的言论和行为，决不允许在课堂等公共场合传播与社会主义核心价值观不一致的观点和言论，决不允许传播“台独”思想。
三、“三心为上”即做好服务保障让台籍教师能安心、主动联谊交友让台籍教师真放心、支持干事创业让台籍教师有信心
一是做好服务保障，用温暖让台籍教师安心工作。建立统战部、人事处、港澳台办、后勤服务等部门和相关院系协调响应的服务联动机制，开设食堂特色窗口，提供拎包入住公寓，发放校园卡、武汉交通卡。全力以赴帮助解决台籍教师的困难。
二是开展联谊交友，用真情赢得台籍教师高度信赖。校领导带头与台籍教师做朋友，与他们交心谈心；院系、部门负责人主动邀约，陪同参观游览、实地调研。在中华民族传统节日以及教师节，专门组织台籍教师茶话会、联谊会。
三是支持干事创业，用举措坚定台籍教师发展信心。我校台籍教师可根据自身学科专业、学术特长和兴趣，自主选择院系；设立专门科研经费，帮助他们组建教学和科研团队；对他们首个聘期实行较宽松的考核。使台籍教师干事有舞台、发展有空间。
供稿｜鄂统知 图｜鄂统研宣
