【关注】湖北网络大v们的国家网络安全观 -凯发kf

网络素养是大数据时代每一个网民必须具备的基本素养，网民网络素养的提高，应重点培养五种能力。

第一，价值判断能力。每个网民的“三观”越正确，网络安全立场越清晰明确，越能更正确去判断网络信息属性，更好地掌握网络安全信息的获取和使用过程。

第二，自我保护能力。在当前网络水军泛滥、商业运作无处不在等背景之下，这种自我保护性的网络素养教育，可以有效避免网民对不良网络信息的侵害。

第三，识别选择能力。网络素养教育的目的，是要帮助网民练就一副火眼金睛，识别网络文化的优劣，具有较好地选择和应用网络信息的能力。

▲资料图：网络安全博览会上，观众在阿里巴巴展台了解阿里大数据风险控制系统。

第四，质疑理解能力。要增强人们对网络安全使用的理解力——网络信息传播是如何运作、如何组织、如何生产意义、如何说服公众和引导舆论的。

第五，参与创造能力。需要教育网民在穿透网络信息的迷障，不被网络信息所左右的情境下，创造性地参与到公共事物的讨论和革新之中，提高他们对公共领域的积极参与和对公共事务的对话能力。

总之，倡导网络素养教育的目的，主要是培养社会大众认识和使用网络信息安全的能力和自觉理性，培养和建立全社会多元化的对话机制，提升网民的参与创造能力，这是移动互联和大数据时代，攸关个人命运和国家安全刻不容缓的一个时代课题，每个人都应该时刻警惕着，时刻接受教育和自我教育，努力成为一个“耳聪目明”的中国好网民。

今年网络安全宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。我认为这个主题很好，意在提高大众网络安全意识，通过网络安全宣传周一系列丰富多彩的活动，让全社会都来了解、体验并重视网络安全，从而降低网络安全事件发生的可能性。正如习近平总书记作出的重要论断：“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”。

▲资料图：网络安全博览会上，观众饶有兴致地体验蚂蚁金服“刷脸支付”。